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    家教楊老師的文章專欄
    我終于戰勝了自己
    發表于:2019-10-01閱讀:50次

    我終于戰勝了自己[X1] 


    (作者:董一諾 北京 五年級)


     


    在夏天的一天,天空沒有一朵云,太陽透過云彩火辣辣的照射著大地[X2] ,爸爸要帶我去爬山,我滿口答應,高高興興的跟著爸爸去爬山了。


    經歷了4個小時的車程,我們終于到達了目的地,我下車,大口大口的呼吸著山林中的新鮮空氣,一抬頭,我們要爬的大山已在近前,這座山,山峰陡峭,怪石嶙峋,看起來怪扎人心的,我心中升起一股要退縮的感覺。[X3] 


    開始登山了,初始我還很好,和爸爸速度一樣,但是,當我過了天梯之后,我就漸漸支持不住了,我的雙腿就像被人拿去灌上了鉛,我的腦袋似乎有千斤之重[X4] ,我眼睜睜看著爸爸離我越來越遠,再加上烈日爬到了我們的頭頂上,曬得我汗流浹背,背心緊緊的粘著我的脊背,有一股強烈的灼燒感讓我難受極了[X5] 。我已經沒力氣去爬山了,一屁股坐在石頭臺階上我看著越走越遠的爸爸。


    此刻我心里想:比自己老30幾歲的爸爸都比我有勁,為什么我就不行呢?我一邊想一邊站了起來,一股不服輸的勁頭充溢心頭[X6] 。我勉勵自己說:“加油,加油,你一定可以的!“一個臺階……兩個臺階……三個臺階……[X7] 我最后終于登上了山頂。


    我喘息著,心里卻滿是豪情,想:我終于戰勝了自己!我不再是個軟弱的人!


     


    楊老師總評:本文雖然寫登山,但為表現文題及中心,詳寫登山困難及心理感受,而略寫了登山沿途的風景,這樣的文章更符合根據中心選材的寫作原理。








     [X1]本文以攀山為題材,表達困難面前不退縮軟弱中心






     [X2]景物描寫引出事情 景往往起烘托鋪墊作用






     [X3]景物心理描寫,極言困難,為戰勝自己鋪墊情境






     [X4]夸張,心理感受描寫,比喻,再次極言困難






     [X5]景物烘托,外貌描寫,觸覺感受。再寫困境






     [X6]對比,反問,心理描寫






     [X7]鋪陳充數詞,表現效果好





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